Autismus Bei Kindern - Was Ist Diese Krankheit? Die Ersten Anzeichen Von Autismus, Ursachen, Diagnose Und Behandlung

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Anonim

Autismus: frühe Anzeichen, Diagnose und Behandlung

Autismus ist eine Diagnose, die für jeden Elternteil entmutigend klingt. Die Krankheit ist ziemlich häufig. Die Pathologie der Psyche zeigt sich bereits in jungen Jahren deutlich. In diesem Fall spricht man von frühkindlichem Autismus. Kranke Kinder sind von der Gesellschaft isoliert, sie besuchen spezialisierte Bildungseinrichtungen.

Inhalt:

  • Autismus - was ist diese Krankheit?
  • Ursachen von Autismus bei Kindern
  • Merkmale der Wahrnehmung der Welt durch ein Kind mit Autismus
  • Anzeichen von Autismus bei einem Kind
  • Notizen an die Eltern
  • Die geistige Entwicklung von Kindern mit Autismus
  • Autismusdiagnose
  • Autismusbehandlung
  • Störungen, die Autismus ähneln

Autismus - was ist diese Krankheit?

Autismus ist eine Entwicklungsstörung mit einem Defizit an Kommunikation und Emotionen. Ein Mensch mit dieser Krankheit ist sozusagen in sich. Er richtet seine Rede, Gesten und Energie nicht an andere Menschen. Seine Handlungen haben keine soziale Bedeutung. Die Krankheit wird bei Kindern im Alter von 3-5 Jahren diagnostiziert. In seltenen Fällen wird Autismus zuerst bei Jugendlichen und Erwachsenen diagnostiziert. In diesem Fall verläuft die Krankheit sehr mild.

Ursachen von Autismus bei Kindern

Ursachen von Autismus bei Kindern
Ursachen von Autismus bei Kindern

In den meisten Fällen der vorgestellten Krankheit hat dies normalerweise nichts mit schwerwiegenden Hirnschäden zu tun. In einigen Fällen tritt Autismus aufgrund angeborener Röteln sowie vor dem Hintergrund einer Phenylketonurie, einer Cytomegalievirus-Infektion oder des gefährlichen fragilen X-Syndroms auf. Es wurden auch ernsthafte Beweise gefunden, die die wichtige Rolle genetischer Veränderungen bei der Entwicklung der Krankheit vollständig bestätigen.

Es wurde nachgewiesen, dass bei Eltern mit einem Kind mit autistischer Störung das Risiko, ein nachfolgendes Kind mit ähnlichen Entwicklungsproblemen zu bekommen, etwa 50-70-mal höher ist als gewöhnlich. Bei speziellen monozygoten Zwillingen ist die Übereinstimmung dieses Syndroms nicht weniger hoch.

Zahlreiche Studien, die in Familien autistischer Patienten durchgeführt wurden, legen nahe, dass mehrere Genregionen potenzielle Ziele sind. Dazu gehören Neurotransmitterrezeptoren, die mit einer speziellen Kodierung und einer wichtigen strukturellen Kontrolle des Nervensystems verbunden sind. Die Rolle externer Faktoren wie Impfungen und aller Arten von Diäten wurde von Fachleuten bisher nicht nachgewiesen. In vielerlei Hinsicht ist die Grundlage für die Pathogenese autistischer Störungen eine Funktionsstörung und Struktur des Gehirns.

Typischerweise sind bei den meisten Kindern mit Autismus die Ventrikel des Gehirns stark vergrößert. Einige Babys haben eine gefährliche Hypoplasie des Kleinhirnwurms und können auch verschiedene Anomalien der Kerne eines wichtigen Hirnstamms feststellen.

Darüber hinaus wird eine Parallele zwischen Autismus und einigen Krankheiten gezogen:

  • Röteln während der Schwangerschaft übertragen.
  • Zerebralparese.
  • Tuberöse Sklerose.
  • Übergewichtige Frauen gebären häufiger Kinder mit Autismus als Frauen mit normalem Körpergewicht.
  • Chromosomenmutationen.

Diese Pathologien können die Entwicklung des Gehirns des Kindes negativ beeinflussen und zum Auftreten von Autismus führen.

Merkmale der Wahrnehmung der Welt durch ein Kind mit Autismus

Ein Kind kann kein vollständiges Bild der Welt in seinem Kopf sammeln. Er sieht eine Person als ungebundene Gliedmaßen, Hände, Mund und andere Körperteile. Ein Kind kann nicht verstehen, ob ein Objekt vor ihm animiert ist oder nicht. Alle Reizstoffe, die aus der äußeren Umgebung kommen, verursachen beim Baby Beschwerden. Dies gilt für Licht, Ton und taktilen Kontakt. Deshalb geht das Kind in seine eigene Welt, in sich selbst.

Anzeichen von Autismus bei einem Kind

Wissenschaftler haben 4 Hauptmerkmale identifiziert, die Autismus als Krankheit charakterisieren:

  1. Verletzung des Sozialverhaltens.
  2. Verletzung der Kommunikationssphäre.
  3. Stereotypes Verhalten.
  4. Frühe Symptome der Krankheit, die bei Kindern unter 3 Jahren auftreten.
Anzeichen von Autismus bei einem Kind
Anzeichen von Autismus bei einem Kind

Verletzung des Sozialverhaltens

Verletzung des Sozialverhaltens
Verletzung des Sozialverhaltens

Eine Verletzung der sozialen Interaktion äußert sich in folgenden Symptomen:

  • Das Kind vermeidet Augenkontakt. Sein Blick ist sozusagen durch die Person gerichtet.
  • Die Mimik des Kindes ist nicht ausdrucksstark, sie entspricht nicht der Situation. Das Kind lacht nicht, wenn es versucht, es zum Lachen zu bringen, kann aber ohne Grund in Gelächter ausbrechen. Das Gesicht des Kindes ähnelt einer Maske, von Zeit zu Zeit wird es durch Grimassen verzerrt.
  • Das Kind benutzt selten Gesten. Er benutzt Gesten nur, um seine eigenen Bedürfnisse anzuzeigen. Gesunde Kinder versuchen, die Aufmerksamkeit der Eltern auf interessante Objekte zu lenken, indem sie auf sie zeigen. Autistische Menschen nicht.
  • Das Kind kann die Gefühle anderer Menschen nicht verstehen. Gesunde Kinder wissen, wie man die Emotionen eines Menschen an seinem Aussehen, seinem Gesichtsausdruck und seinen Augen erkennt. Kinder mit Autismus haben diese Fähigkeit nicht.
  • Das Kind zeigt kein Interesse an Gleichaltrigen. Er nimmt nicht an ihren Spielen teil, er bemüht sich, allein zu bleiben, da er in seine eigene Welt eingetaucht ist. Autisten nehmen andere Kinder nicht wahr und setzen sie mit leblosen Objekten gleich.

  • Schwierigkeiten bei der Vorstellung und Verteilung sozialer Rollen. Gesunde Kinder können die Puppe ins Bett bringen und das Spielzeugauto in die Garage bringen. Kinder mit Autismus nehmen ein Spielzeug nicht als Ganzes wahr. Sie können einfach das Rad des Autos mehrere Stunden lang drehen.
  • Das Kind reagiert nicht auf emotionale Manifestationen von nahen Verwandten. Es wurde lange angenommen, dass autistische Menschen keine emotionale Bindung zu ihrer Mutter und ihrem Vater haben. Jüngste Studien haben jedoch gezeigt, dass die Abreise der Mutter bei ihnen Anlass zur Sorge gibt. Wenn sie jedoch in der Nähe ist, zeigt das Kind keine Emotionen gegenüber ihr. Er wird nicht weinen oder seine Mutter anrufen, nachdem sie gegangen ist, aber seine Angst nimmt in solchen Momenten zu. Er wird jedoch keine Maßnahmen ergreifen, um es zurückzugeben. Es wird nicht möglich sein festzustellen, dass er etwas fühlt.

Störung der Kommunikationssphäre

Störung der Kommunikationssphäre
Störung der Kommunikationssphäre

Eine Verletzung der Kommunikationssphäre äußert sich in folgenden Symptomen:

  • Die Sprachentwicklung des Kindes ist schwierig, manchmal fehlt die Sprache für eine lange Zeit. Wenn die Krankheit einen schweren Verlauf hat, beherrschen die Kinder die Sprache nie. Sie verwenden einige Wörter, um ihre Bedürfnisse anzuzeigen. Das Kind kann um Schlaf bitten oder darauf hinweisen, dass es hungrig ist. Andere Kinder haben Sprachkenntnisse, aber es ist schwierig, solche Sätze als sinnvoll zu bezeichnen. Im Laufe der Zeit können Kinder dieselben Wörter wiederholen, die keine Bedeutung haben. Kinder sagen sich in der dritten Person zum Beispiel: "Mascha will schlafen."
  • Die Sprache ist abnormal. Es zeichnet sich durch Echolalie und Wiederholungen aus. Zum Beispiel fragt ihn ein Erwachsener: "Gehst du schlafen?" Worauf das Kind antwortet: "Gehst du schlafen?" Die Sprache ist möglicherweise zu laut oder zu leise. Er antwortet nicht auf seinen Namen. Im Leben eines jeden gesunden Kindes beginnt die sogenannte "Fragestunde". Autistische Menschen durchlaufen diese Zeit entweder gar nicht oder es kommt spät für sie. Sie fragen ihre Eltern nicht nach der Struktur der Welt um sie herum. Kinder können Erwachsenen Fragen stellen, aber sie haben keine praktische Bedeutung, sie werden oft wiederholt.

Stereotypes Verhalten

Stereotypes Verhalten
Stereotypes Verhalten

Zeichen, die stereotypes Verhalten charakterisieren:

  • Ein Kind kann die gleiche Aktion für eine lange Zeit ausführen, zum Beispiel die Teile des Designers nach Farbe auslegen, einen Turm bauen. Der Wiederaufbau für eine andere Art von Aktivität ist problematisch.
  • Strikte Ausführung der Regime Momente. Ein Kind mit Autismus wird sich nur in der gewohnten Umgebung wohl fühlen. Ändern Sie den Tagesablauf, verlassen Sie den üblichen Weg, ordnen Sie Möbel oder Gegenstände im Raum neu an - all dies kann zu verstärkter Isolation oder Aggression führen.
  • Wiederholen von Bewegungen, die keinen Sinn ergeben. Wenn ein Kind Angst vor etwas hat oder sich in einer für ihn ungewöhnlichen Situation befindet, beginnt es, sich selbst zu stimulieren. Dies kann durch Fingerschnippen, Händeklatschen und andere ähnliche Bewegungen ausgedrückt werden.

Kinder werden oft von Ängsten und obsessiven Bewegungen heimgesucht. Wenn das Kind Angst hat, wird es aggressiv. Darüber hinaus manifestiert sich dieses Gefühl sowohl in Bezug auf die Menschen um ihn herum als auch auf sich selbst.

Frühe Symptome der Krankheit, die bei Kindern unter 3 Jahren auftreten

Autismus manifestiert sich schon in jungen Jahren. Schon vor dem ersten Geburtstag bemerken Eltern möglicherweise, dass ihr Kind nicht lächelt, nicht auf seinen Namen reagiert oder sich seltsam verhält. Kinder sind nicht so mobil wie ihre Altersgenossen und reagieren in verschiedenen Situationen unangemessen.

Notizen an die Eltern

Notizen an die Eltern
Notizen an die Eltern

Wenn Sie bemerken, dass das Baby eines anderen einen Wutanfall auslöst, müssen Sie keine ausgeprägte Verwirrung zeigen. Es ist wahrscheinlich, dass das Kind autistisch ist. In solchen Situationen müssen Sie taktvoll sein.

Tipps für Eltern:

  • Sie müssen Ihre Hilfe anbieten und versuchen, die Eltern des besonderen Kindes aufzuheitern.
  • Alle Gegenstände, die Kinder mit Autismus umgeben, müssen sicher sein.
  • Sie müssen so ruhig wie möglich bleiben.
  • Eltern von kranken Kindern sollten sich nicht der Verwirrung der Menschen um sie herum stellen, sie müssen Sympathie und Aufmerksamkeit für sie zeigen.
  • Weder Eltern noch Kinder sollten kritisiert werden.
  • Schauen Sie das Kind nicht hysterisch genau an.
  • Sie sollten kein Geräusch machen und die Aufmerksamkeit von Fremden auf das Baby lenken.
  • Sie sollten nicht unhöflich gegenüber den Eltern eines kranken Kindes sein.

Die geistige Entwicklung von Kindern mit Autismus

Geistige Entwicklung von Kindern
Geistige Entwicklung von Kindern

Die überwiegende Mehrheit der Kinder mit Autismus hat eine schlechte Intelligenz. Die geistige Behinderung reicht von leicht bis mittelschwer. Dies ist auf Defekte in der Entwicklung des Gehirns zurückzuführen. Darüber hinaus ist das Lernen für Autisten schwierig. Eine tiefe geistige Behinderung wird beobachtet, wenn Autismus mit anderen Pathologien kombiniert wird: mit Epilepsie, Mikrozephalie, chromosomalen Mutationen. Wenn Autismus einen milden Verlauf hat, bleibt die Intelligenz des Kindes normal oder kann überdurchschnittlich sein.

Das Kind kann gut zählen, zeichnen, Musik spielen, aber in anderen Bereichen bleibt es oft hinter seinen Altersgenossen zurück. Dies ist ein Merkmal seiner intellektuellen Entwicklung, die sich durch Selektivität auszeichnet.

Die Begabung eines Autisten in einer bestimmten Richtung der Aktivität wird Savantismus genannt. Solche Kinder können die komplexeste Melodie auf der Geige wiederholen, nachdem sie sie einmal gehört haben, oder ein Bild malen und alle Halbtöne übertragen, obwohl er sie einmal gesehen hat. Oft addieren oder multiplizieren solche Kinder in ihren Gedanken mehrstellige Zahlen.

Asperger-Syndrom

Das Asperger-Syndrom ist eine Art von Autismus, der durch einen milden Krankheitsverlauf gekennzeichnet ist. Es manifestiert sich in einem höheren Alter.

Merkmale des Asperger-Syndroms:

  • Die ersten Manifestationen der Krankheit werden im Alter von 7-10 Jahren bemerkt.
  • Die Intelligenz des Kindes ist normal entwickelt.
  • Die Sprache des Kindes ist entwickelt, aber seine Intonation und Lautstärke können gestört sein.
  • Oft ist eine Person auf eine Handlung oder einen Beruf fixiert. Er kann dem Gesprächspartner eine Geschichte erzählen, die ihn nicht interessiert. Gleichzeitig stört ihn die Reaktion des Hörers nicht.
  • Die Bewegungen des Patienten wirken unangenehm und die Körperhaltungen seltsam.
  • Ein Mensch kann keinen Kompromiss eingehen, er weiß nicht, wie er verhandeln soll. Solche Leute sind egozentrisch.

Menschen mit Asperger-Syndrom studieren gut und absolvieren nicht nur erfolgreich Sekundarschulen, sondern auch Hochschulen. Sie gründen Familien, aber dafür brauchen sie die Unterstützung ihrer Lieben und die Teilnahme der Eltern an der Bildung.

Asperger-Syndrom
Asperger-Syndrom

Rett-Syndrom

Rett-Syndrom
Rett-Syndrom

Diese Krankheit entwickelt sich nur bei Mädchen. Es hat eine genetische Basis, da es eine Verletzung im X-Chromosom verursacht. Wenn solche Mutationen bei einem männlichen Fötus auftreten, stirbt er im Mutterleib. Die Krankheit betrifft ein Kind von 10.000.

Autismus ist tief, das Mädchen wird vollständig in sich selbst eingetaucht sein. Andere Symptome der Störung:

  • Im Alter von bis zu 1,5 Jahren (manchmal bis zu sechs Monaten) ist die Entwicklung des Kindes leicht beeinträchtigt.
  • Nach sechs Monaten - 1,5 Jahren wird eine Verlangsamung der Wachstumsrate des Kopfes beobachtet.
  • Das Kind verliert die zuvor gebildeten Reflexfähigkeiten, kann seine Arme nicht gezielt bewegen.
  • Das Kind führt monotone Bewegungen der oberen Gliedmaßen aus, die dem Waschen oder Händeschütteln ähneln können.
  • Die motorische Aktivität des Kindes ist reduziert, die Koordination beeinträchtigt.
  • Sprachkenntnisse gehen verloren.

Bei diesen Kindern wird häufig eine Unterentwicklung des Gehirns und Epilepsie diagnostiziert. Die Prognose ist schlecht, es ist schwierig, mit Bewegungsstörungen umzugehen.

Autismusdiagnose

Autismusdiagnose
Autismusdiagnose

Meistens bemerken die Eltern als erste das abnormale Verhalten des Kindes. Dies geschieht am schnellsten in Familien, in denen bereits Kinder leben und Vergleichsmöglichkeiten bestehen. Je früher Verstöße bemerkt werden, desto besser. Auf diese Weise können Sie die Behandlung unter Einbeziehung von Fachleuten beginnen. In Zukunft wird ein Kind mit Autismus leichter in die Gesellschaft eintreten und mehr Chancen haben, ein vollwertiges Mitglied der Gesellschaft zu werden.

Es gibt spezielle Tests, mit denen Kinder mit Autismus identifiziert werden können. Eltern müssen sie bestehen. Außerdem untersucht der Arzt das Verhalten des Kindes in seiner vertrauten Umgebung.

Die Prüfung wird mit folgenden Methoden durchgeführt:

  • ADI-R - Fragebogen zur Autismusdiagnose.
  • ADOS ist eine Beobachtungsskala zur Diagnose von Autismus.
  • CARS - Bewertungsskala für Autismus bei Kindern.
  • ABC ist ein Verhaltensfragebogen zur Diagnose von Autismus.
  • ATEC - Checkliste zur Bewertung von Autismusindikatoren.
  • CHAT ist ein Fragebogen zum Thema Autismus bei kleinen Kindern.

Darüber hinaus gibt es instrumentelle Untersuchungstechniken, mit denen Sie die Diagnose klären können:

  • Ultraschalluntersuchung des Gehirns.
  • Elektroenzephalographie zum Ausschluss epileptischer Aktivitätsherde.
  • Hörtest durch einen Audiologen. Diese Studie schließt einen Hörverlust als Ursache für Sprachstörungen aus.

Um zu lernen, wie man das Verhalten eines autistischen Kindes richtig wahrnimmt, müssen Eltern verstehen, was mit ihm passiert. Die in der Tabelle aufgeführten Informationen helfen dabei.

Wie ein Erwachsener das Verhalten eines Kindes wahrnimmt In der Tat ist es nicht … Erklärung des Verhaltens des Kindes
  • Ablenkung
  • Desorganisation
  • Speicherprobleme
  • Faulheit
  • Der Versuch, einen Erwachsenen zu kontrollieren
  • Ungehorsam
  • Weigerung, direkte Aufgaben zu erfüllen
  • Er kann nicht verstehen, was der andere von ihm will.
  • Das Kind versucht, die sensorischen Systeme anzupassen
  • Das Kind reagiert auf besondere Weise auf eine Veränderung der Umgebung oder einen anderen Stressfaktor
  • Das Kind hat Angst
  • Widerstand zur Aenderung
  • Priorität für sich wiederholende Aktionen
  • Verärgert über jede Änderung
  • Aktionen wiederholen
  • Willenskraft
  • Steifigkeit
  • Passivität
  • Unwilligkeit, Kontakt aufzunehmen
  • Das Kind versteht es nicht, den Anweisungen einer anderen Person zu folgen
  • Das Kind versucht, Ordnung und Vorhersehbarkeit aufrechtzuerhalten.
  • Das Kind kann die Situation nicht von außen beurteilen
  • Impulsivität
  • Nichtbeachtung der Anweisungen
  • Das Kind stört andere Menschen mit seinem Verhalten
  • Andere Menschen provozieren
  • Ungehorsam
  • Selbstsucht
  • Ich versuche, auf mich aufmerksam zu machen
  • Das Kind kann nicht zwischen allgemeinen und abstrakten Begriffen unterscheiden
  • Informationen erreichen ihn nur schwer
  • Das Kind vermeidet bestimmte Ton- und Lichtreize
  • Das Kind schaut nicht in die Augen
  • Das Kind berührt und dreht andere Gegenstände
  • Kind schnüffelt an anderen Gegenständen
  • Elternfehler, die sich auf das Verhalten des Kindes auswirkten
  • Ungehorsam
  • Das Gehirn nimmt Signale von außen anders wahr als gesunde Menschen
  • Das Kind hat sensorische Beeinträchtigungen
  • Die akustische, visuelle und olfaktorische Empfindlichkeit des Babys wird erhöht

Autismusbehandlung

Autismusbehandlung
Autismusbehandlung

Autismus ist eine unheilbare Krankheit. Nach dem Trinken wurde kein solches Medikament entwickelt, das das Kind erholen würde. Damit der Patient Kontakte knüpfen kann, muss er sich jeden Tag mit ihm befassen, um besondere Bedingungen für das Kind zu schaffen. Nur so kann ein gewisser Erfolg erzielt werden. Die Familie sollte eng mit Pädagogen und Psychologen zusammenarbeiten.

Die wichtigsten Anweisungen, die bei der Behandlung von Autismus umgesetzt werden:

  • Autismus ist ein Merkmal eines Kindes. Er wird Informationen nicht so wahrnehmen können wie die meisten Menschen.
  • Es ist notwendig, Bedingungen für das Kind zu schaffen, unter denen es sich bequem entwickeln, leben und studieren kann. Die Umwelt sollte ihn nicht erschrecken oder zwingen, sich in sich selbst zurückzuziehen.
  • Ein Psychologe, Lehrer, Logopäde und andere enge Spezialisten sollten mit dem Kind arbeiten.

Schritte, die nacheinander ausgeführt werden müssen:

  • Es ist notwendig, die Bemühungen auf die Bildung der Fähigkeiten zu lenken, über die das Kind nicht verfügt. Wenn er keine Kontakte knüpfen kann, muss er dies lehren. Wenn seine Sprache leidet, sollte dies korrigiert werden.
  • Es sollten Anstrengungen unternommen werden, um Manifestationen wie Aggression, Besessenheit, Ängste, Selbstaggression, Rückzug zu bekämpfen.
  • Dem Kind sollte beigebracht werden, andere Menschen zu beobachten und nachzuahmen.
  • Dem Kind muss beigebracht werden, zu spielen und soziale Rollen zu übernehmen.
  • Es sollten Anstrengungen unternommen werden, um dem Baby beizubringen, Kontakt mit anderen Menschen aufzunehmen.

Die Korrektur des Verhaltens des Kindes basiert auf Behaviorismus. Dies ist ein separater Bereich der Psychologie. Die ABA-Therapie ist nützlich bei der Behandlung von Kindern mit Autismus. In diesem Fall müssen Sie das Verhalten und die Reaktionen des Babys beobachten. Danach werden bestimmte Anreize ausgewählt. Es hängt alles von den Vorlieben eines bestimmten Kindes ab. Dies können Musik, Essen, Geräusche usw. sein. Alle positiven Reaktionen, die das Kind gibt, sollten gefördert werden. Auf diese Weise können Sie Kontakt herstellen und unerwünschte Reaktionen in Form von hysterischen Anfällen und Aggressionen verhindern.

Der Unterricht bei einem Logopäden ist ein Muss bei der Arbeit mit Autisten. Jedes kranke Kind hat bestimmte Sprachprobleme, so dass es nicht möglich ist, auf die Hilfe eines Spezialisten zu verzichten. Er bringt ihm bei, seine Intonation zu überwachen, Klänge richtig auszusprechen und sich auf die Schule vorzubereiten.

Es ist unbedingt erforderlich, Ihrem Kind die Fähigkeiten der Selbstbedienung und Sozialisation beizubringen. Kinder mit Autismus haben keine Motivation, mit anderen Menschen zu kommunizieren, wollen keine Kinder kontaktieren, mit ihnen spielen. Sie mögen keine Aktivitäten, es ist schwierig für sie, hygienische Fähigkeiten zu entwickeln. Um sie zu vermitteln, empfehlen Pädagogen die Verwendung von Lernkarten. Sie enthalten detaillierte Handlungsanweisungen und deren Reihenfolge: Aufstehen, Zähne putzen, Kämmen usw.

Drogen werden nicht zur Behandlung von Autismus eingesetzt. Sie werden nur in Fällen eingesetzt, in denen das destruktive Verhalten des Kindes ein Hindernis für seine volle Entwicklung darstellt. Es muss daran erinnert werden, dass Wutanfälle und sogar stereotype Handlungen ein Versuch sind, mit der Welt zu kommunizieren. Es ist schlimm, wenn sich das Kind in keiner Weise zeigt: Es sitzt den ganzen Tag an einem Ort und dreht das Rad des Autos. Psychopharmaka und Beruhigungsmittel sollten Autisten nur nach Rücksprache mit einem Arzt verabreicht werden.

Es wird angenommen, dass eine glutenfreie Ernährung mit Autismus umgehen kann, aber diese Theorie hat keine wissenschaftliche Bestätigung erhalten.

Eltern, die sich Sorgen um die Gesundheit ihres Babys machen, müssen sich häufig mit Scharlatanen auseinandersetzen. Sie bieten Stammzelltherapie, Mikropolarisation, Nootropika. Diese Therapie kann jedoch für ein Kind mit Autismus gefährlich und gesundheitsschädlich sein.

Störungen, die Autismus ähneln

Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom
Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom
  • Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Dieses Syndrom wird oft mit Autismus verwechselt. Es wird angenommen, dass es sich auf die eine oder andere Weise bei jeweils 3 Kindern manifestiert. Kinder mit ADHS sind unruhig, es fällt ihnen schwer zu lernen, sie haben Konzentrationsschwierigkeiten und sie sind sehr mobil. Einige Erwachsene leiden auch an diesem Syndrom. Es manifestiert sich in der Schwierigkeit, sich an Daten und Ereignisse zu erinnern. Für solche Menschen ist es schwierig, fundierte Entscheidungen zu treffen. Es ist notwendig, einen solchen Verstoß so früh wie möglich zu diagnostizieren. Diesen Patienten werden Psychostimulanzien und Beruhigungsmittel verschrieben. Der Unterricht bei einem Psychologen hat eine gute Wirkung.
  • Schwerhörigkeit. Wenn ein Kind nicht gut hört, wirkt sich dies notwendigerweise auf seine Sprachentwicklung aus. Kinder reagieren möglicherweise nicht auf ihren Namen, sie erfüllen nicht die Anforderungen von Erwachsenen, sie scheinen verwöhnt und ungezogen zu sein. Diese Symptome ähneln Autismus, weshalb es so wichtig ist, das Gehör von Babys mit ähnlichen Behinderungen zu testen. Hörverlust kann mit Hörgeräten behandelt werden. Durch ihre Verwendung können Sie alle vorhandenen Entwicklungsabweichungen korrigieren.
  • Schizophrenie. In den vergangenen Jahren wurde Autismus als Manifestation von Schizophrenie angesehen. Die moderne Wissenschaft hat guten Grund zu der Annahme, dass dies zwei verschiedene Krankheiten sind, die nichts miteinander zu tun haben. Schizophrenie manifestiert sich in einem höheren Alter. Bei Kindern unter 5-7 Jahren wird diese Krankheit nie diagnostiziert. Die Krankheit entwickelt sich reibungslos. Erwachsene bemerken im Kind unmotivierte Ängste, es wird obsessiv, kann sich in sich zurückziehen, mit sich selbst sprechen. Dann gibt es Anzeichen der Krankheit wie Wahnvorstellungen und Halluzinationen. Schizophrenie geht mit kurzen Remissionen mit einer weiteren Verschlechterung der Krankheit einher. Die Behandlung beschränkt sich auf die Einnahme von Medikamenten. Diese Patienten werden von Psychiatern behandelt.

Autismus sollte nicht als Satz verstanden werden. Die Gründe für die Entwicklung der Krankheit sind unbekannt. Es gibt keine Möglichkeit, genau zu beschreiben, wie ein krankes Kind die Welt wahrnimmt. Es wurde jedoch zuverlässig festgestellt, dass der frühe Beginn der Behandlung und seine kompetente Organisation es solchen Kindern ermöglichen, ein normales Leben zu führen, zu studieren, zu arbeiten und Familien zu gründen. Die Hauptsache für ein Kind mit Autismus ist die Unterstützung der Eltern.

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Autor des Artikels: Sokov Andrey Vladimirovich | Neurologe

Ausbildung: 2005 absolvierte er ein Praktikum an der IM Sechenov First Moscow State Medical University und erhielt ein Diplom in Neurologie. Im Jahr 2009 abgeschlossenes Aufbaustudium in der Fachrichtung "Nervenkrankheiten".

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